Évaluation de mathématiques en formation d’adultes

Développé par le (feu) département de mathématiques du CUEEP, ce projet avait pour objectif de facilité l’évaluation en mathématiques d’adultes. La difficulté principale de ce genre d’évaluation est le temps de réactivation des connaissances en mathématiques. Ce temps est plus ou moins long, car en général, les candidats à la reprise d’étude n’ont pas fait de mathématiques depuis longtemps. Une évaluation ponctuelle a tendance à sous-estimer le niveau en mathématiques.

La procédure d’évaluation (toujours utilisée aujourd’hui) se déroule en deux temps :

– une évaluation en ligne sur la plate-forme wims. (le mot de passe pour s’inscrire est thaem4Eb)
– une évaluation en présentiel dont le niveau dépend des résultats de l’évaluation en ligne.

Une semaine sépare ces deux temps de l’évaluation pour permettre aux auditeurs de réactiver leurs connaissances. Ce dispositif nous permet d’estimer la capacité des candidats à la reprise d’étude à :
- travailler en autonomie ;
- retrouver le niveau de mathématiques qu’ils avaient en sortant de formation initiale.

Ci-joint :
– le script python qui permet de récupérer les données sur wims à l’aide de mechanize ;
– celui qui permet de créer les bilans ;
– un exemple de fiche bilan pour l’évaluation en ligne ;
– un exemple d’évaluation papier ;
– le résumé de l’évaluation en ligne (au format org).